TIMSS: 4 年生の科学到達度の国際基準が低い (%)の世界ランキング1995〜2019年【国別順位】
1995〜2019年のTIMSS: 4 年生の科学到達度の国際基準が低い (%)について、各国の世界ランキングを表形式にして、国別順位をまとめました。
2019年の1位は大韓民国で99、2位はロシア連邦で99、3位はクロアチアで98でした。
TIMSS: 科学到達度の低い国際基準に達した 4 年生 (%) は、科学評価で 400 点以上を獲得した 4 年生の割合です。この基準に達した学生は、科学的概念の理解が限られており、基礎的な科学事実の知識も限られています。データは、TIMSS レポートによると、記載された年の各国の実績を反映していますが、年や国をまたいで比較できない場合があります。詳細については、TIMSS Web サイトを参照してください: http://timss.bc.edu/
【英語版はこちら】
TIMSS: 4 年生の科学到達度の国際基準が低い (%)の国別の推移グラフ【1995〜2019年】
TIMSS: 4 年生の科学到達度の国際基準が低い (%)
TIMSS: 4 年生の科学到達度の国際基準が低い (%)の世界ランキング 2019
表示年度: 2019年
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| 順位 | 国 | TIMSS: 4 年生の科学到達度の国際基準が低い (%) | 前年比 | |
|---|---|---|---|---|
| 検索: | ||||
| 1 | 99 | -1.00% | ||
| 1 | 99 | |||
| 3 | 98 | |||
| 3 | 98 | -1.01% | ||
| 3 | 98 | |||
| 3 | 98 | 1.03% | ||
| 7 | 97 | 1.04% | ||
| 7 | 97 | -2.02% | ||
| 7 | 97 | 1.04% | ||
| 7 | 97 | 7.78% | ||
| 11 | 96 | |||
| 11 | 96 | -2.04% | ||
| 11 | 96 | -1.03% | ||
| 11 | 96 | |||
| 15 | 95 | |||
| 15 | 95 | |||
| 15 | 95 | -2.06% | ||
| 18 | 94 | |||
| 18 | 94 | |||
| 18 | 94 | |||
| 18 | 94 | -2.08% | ||
| 18 | 94 | -1.05% | ||
| 18 | 94 | -1.05% | ||
| 24 | 93 | -3.12% | ||
| 24 | 93 | -3.12% | ||
| 26 | 92 | 6.98% | ||
| 26 | 92 | -1.08% | ||
| 26 | 92 | 1.10% | ||
| 29 | 90 | 9.76% | ||
| 30 | 89 | -7.29% | ||
| 31 | 88 | |||
| 32 | 87 | -3.33% | ||
| 33 | 86 | |||
| 33 | 86 | -2.27% | ||
| 33 | 86 | |||
| 36 | 84 | 16.67% | ||
| 37 | 82 | -3.53% | ||
| 38 | 80 | |||
| 39 | 78 | |||
| 40 | 75 | 1.35% | ||
| 40 | 75 | |||
| 42 | 74 | 10.45% | ||
| 43 | 68 | 11.48% | ||
| 43 | 68 | 6.25% | ||
| 45 | 65 | |||
| 46 | 63 | 3.28% | ||
| 47 | 62 | |||
| 48 | 59 | |||
| 49 | 54 | 12.50% | ||
| 50 | 49 | 96.00% | ||
| 51 | 42 | 20.00% | ||
| 52 | 28 | |||
| 53 | 21 | |||
| 54 | 13 | |||