　TIMSS: 科学到達度の高度な国際ベンチマークに到達した 8 年生 (%) は、科学評価で 625 以上を獲得した 8 年生の割合です。このベンチマークに参加した学生は、さまざまな文脈で生物学、化学、物理学、地球科学に関連する概念の理解を伝えることができます。学生は動物を分類グループに分類できます。彼らは細胞の構造とその機能に関する知識を応用することができます。生徒は多様性、適応、自然選択についてある程度の理解を示しています。彼らはまた、生態系内の生物集団の相互依存性も認識しています。学生は物質の組成と元素の周期表についての知識を実証します。学生は物質の物理的特性を使用して、物質や材料を分類、分類、比較します。彼らはまた、化学反応が起こったという証拠も認識します。学生は、さまざまな物理状態における粒子の間隔と動きについての理解を伝えます。学生はエネルギー伝達と電気回路の知識を応用し、光と音の特性を一般的な現象に関連付け、日常的な文脈における力の理解を実証できます。学生は地球の構造、物理的特徴、プロセスについての理解を伝えます。彼らは地球資源とその保全についての知識を実証します。データは、TIMSS レポートによると、記載された年の各国の実績を反映していますが、年や国をまたいで比較できない場合があります。詳細については、TIMSS Web サイトを参照してください: http://timss.bc.edu/

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TIMSS: 科学到達度の先進的な国際基準に達した 8 年生の生徒数 (%)の国別の推移グラフ【1995〜2019年】

TIMSS: 科学到達度の先進的な国際基準に達した 8 年生の生徒数 (%)

TIMSS: 科学到達度の先進的な国際基準に達した 8 年生の生徒数 (%)の世界ランキング 2019

表示年度: 2019年　

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	順位	国	TIMSS: 科学到達度の先進的な国際基準に達した 8 年生の生徒数 (%)	前年比
検索:
	1	シンガポール	48	14.29%
	2	日本	22	-8.33%
	2	大韓民国	22	15.79%
	4	フィンランド	16
	5	アメリカ合衆国	15	25.00%
	6	オーストラリア	13	85.71%
	6	ロシア連邦	13	-7.14%
	6	スウェーデン	13	30.00%
	6	トルコ	13	62.50%
	10	ハンガリー	12
	10	イスラエル	12
	12	リトアニア	11	37.50%
	13	アイルランド	10
	13	アラブ首長国連邦	10	42.86%
	15	香港	9	-25.00%
	16	バーレーン	8	33.33%
	16	ニュージーランド	8	-20.00%
	18	ポルトガル	7
	18	カタール	7	16.67%
	20	ノルウェー	6	100.00%
	21	イタリア	4
	21	カザフスタン	4	-73.33%
	21	オマーン	4	33.33%
	21	ルーマニア	4
	25	キプロス	3
	25	フランス	3
	25	マレーシア	3
	28	イラン	2	-33.33%
	28	ヨルダン	2	100.00%
	28	クウェート	2	100.00%
	31	チリ	1
	31	エジプト	1	NaN%
	31	グルジア	1
	31	レバノン	1
	31	サウジアラビア	1
	31	南アフリカ共和国	1
	37	モロッコ	0