後期中等教育における女性教師の割合 (%)の世界ランキング1993〜2019年【国別順位】
1993〜2019年の後期中等教育における女性教師の割合 (%)について、各国の世界ランキングを表形式にして、国別順位をまとめました。
2019年の1位はアルメニアで87.4、2位はナウルで83.3、3位はグルジアで77.3でした。
高等学校レベルの女性教師の数。特定の学年における高等学校レベルの教師(男性および女性)の総数に対する割合として表されます。教師とは、資格や提供方法、つまり対面および/または遠隔地に関係なく、児童や生徒の学習体験を指導し指導する公式の立場でフルタイムまたはパートタイムで雇用されている人物です。この定義には、積極的に教育の義務を負っていない教育職員(例えば、教えていない校長、校長、校長)、および教育機関で時折または自発的に働く人は除外されます。
【英語版はこちら】
後期中等教育における女性教師の割合 (%)の国別の推移グラフ【1993〜2019年】
後期中等教育における女性教師の割合 (%)
後期中等教育における女性教師の割合 (%)の世界ランキング 2019
表示年度: 2019年
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| 順位 | 国 | 後期中等教育における女性教師の割合 (%) | 前年比 | |
|---|---|---|---|---|
| 検索: | ||||
| 1 | 87.4 | 16.54% | ||
| 2 | 83.3 | |||
| 3 | 77.3 | -0.47% | ||
| 4 | 74.1 | 3.70% | ||
| 5 | 71.7 | -1.30% | ||
| 6 | 70.8 | -2.13% | ||
| 7 | 70.1 | -1.98% | ||
| 8 | 68.6 | 2.96% | ||
| 9 | 68 | -0.30% | ||
| 10 | 67.2 | 1.34% | ||
| 11 | 66.5 | 0.52% | ||
| 12 | 65.7 | 0.66% | ||
| 13 | 64 | -1.36% | ||
| 14 | 64 | -3.04% | ||
| 15 | 61.6 | 0.51% | ||
| 16 | 60.1 | 4.88% | ||
| 17 | 59.8 | 0.32% | ||
| 18 | 58 | |||
| 19 | 57.9 | 1.43% | ||
| 20 | 57.8 | -3.07% | ||
| 21 | 57.8 | |||
| 22 | 56.5 | |||
| 23 | 56.1 | 0.39% | ||
| 24 | 56.1 | 1.40% | ||
| 25 | 56 | -1.81% | ||
| 26 | 55 | 15.19% | ||
| 27 | 53.9 | 1.47% | ||
| 28 | 53.7 | 5.68% | ||
| 29 | 52.8 | 4.52% | ||
| 30 | 52.3 | |||
| 31 | 51.2 | |||
| 32 | 48.6 | 1.90% | ||
| 33 | 44.7 | 1.22% | ||
| 34 | 43.3 | |||
| 35 | 32.9 | -0.20% | ||
| 36 | 30.9 | 0.21% | ||
| 37 | 26.6 | |||
| 38 | 26 | 2.49% | ||
| 39 | 23.1 | 4.20% | ||
| 40 | 21.4 | 3.50% | ||
| 41 | 20.1 | 7.64% | ||
| 42 | 18.7 | |||
| 43 | 17.4 | 2.15% | ||
| 44 | 11.5 | 1.58% | ||
| 45 | 10.7 | -25.37% | ||
| 46 | 8.3 | |||