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愛媛県の統計ランキング【学校・教育】
主要人口面積経済行政学校労働観光居住健康福祉治安家計生活果物野菜愛媛県の統計データランキング・年次推移をまとめました。学校・教育統計の詳細・順位・前年比がわかるページへリンクしています。
愛媛県の幼稚園ランキング
統計分類
値
順位
年度
幼稚園数(3~5歳人口10万人当たり)
404.4 園
2022
保育所等数(0~5歳人口10万人当たり)
587.6 所
2020
認定こども園数(0~5歳人口10万人当たり)
207.6 園
2022
幼稚園数
117 園
2022
幼稚園学級数
550 学級
2022
幼稚園教員数
1,063 人
2022
幼稚園教員数(男)
82 人
2022
幼稚園教員数(女)
981 人
2022
幼稚園教員数(養護教諭・養護助教諭)
2 人
2022
幼稚園教員数(教育補助員)
68 人
2022
幼稚園定員数
19,610 人
2022
幼稚園在園者数
9,460 人
2022
幼稚園修了者数
3,467 人
2021
公立幼稚園割合
38.5 %
2022
公営保育所等割合
45.4 %
2020
幼稚園在園者数(教員1人当たり)
8.9 人
2022
保育所等在所児数(保育士1人当たり)
7.81 人
2020
公立幼稚園在園者比率
10.8 %
2022
公営保育所等在所児比率
35.7 %
2020
教育普及度(幼稚園)
35.3 %
2020
教育普及度(保育所等)
49.9 %
2020
保育所等利用率
91.3 %
2020
愛媛県の小学校ランキング
統計分類
値
順位
年度
小学校数(6~11歳人口10万人当たり)
428.6 校
2022
小学校数(可住地面積100km2当たり)
16.81 校
2022
小学校数
280 校
2022
小学校数(公立)
279 校
2022
小学校学級数
3,208 学級
2022
小学校学級数(国立)
18 学級
2022
小学校学級数(公立)
3,190 学級
2022
小学校学級数(単式学級)(公立)
2,379 学級
2022
小学校学級数(複式学級)(公立)
148 学級
2022
小学校学級数(特別支援学級)(公立)
663 学級
2022
小学校学級数(私立)
0 学級
2022
小学校教員数
4,773 人
2022
小学校教員数(男)
1,738 人
2022
小学校教員数(女)
3,035 人
2022
小学校教員数(養護教諭・養護助教諭)
305 人
2022
小学校児童数
65,092 人
2022
小学校児童数(公立)
64,526 人
2022
小学校児童数(男)
33,371 人
2022
小学校児童数(女)
31,721 人
2022
小学校児童数(第1学年児童数)
10,110 人
2022
小学校長期欠席児童数(年度間30日以上)
1,306 人
2021
小学校長期欠席児童数(病気)(年度間30日以上)
368 人
2021
小学校長期欠席児童数(不登校)(年度間30日以上)
673 人
2021
小学校帰国児童数
26 人
2021
小学校教員割合(女)
63.6 %
2022
小学校児童数(教員1人当たり)
13.64 人
2022
小学校児童数(1学級当たり)
20.3 人
2022
小学校長期欠席児童比率(年度間30日以上)(児童千人当たり)
19.64
2021
不登校による小学校長期欠席児童比率(年度間30日以上)(児童千人当たり)
10.12
2021
愛媛県の中学校ランキング
統計分類
値
順位
年度
中学校数(可住地面積100km2当たり)
7.92 校
2022
中学校数
132 校
2022
中学校数(公立)
128 校
2022
中学校学級数
1,280 学級
2022
中学校学級数(国立)
12 学級
2022
中学校学級数(公立)
1,238 学級
2022
中学校学級数(単式学級)(公立)
970 学級
2022
中学校学級数(複式学級)(公立)
0 学級
2022
中学校学級数(特別支援学級)(公立)
268 学級
2022
中学校学級数(私立)
30 学級
2022
中学校教員数
2,774 人
2022
中学校教員数(男)
1,478 人
2022
中学校教員数(女)
1,296 人
2022
中学校教員数(養護教諭・養護助教諭)
140 人
2022
中学校生徒数
33,184 人
2022
中学校生徒数(公立)
31,797 人
2022
中学校生徒数(男)
16,989 人
2022
中学校生徒数(女)
16,195 人
2022
中学校長期欠席生徒数(年度間30日以上)
2,134 人
2021
中学校長期欠席生徒数(病気)(年度間30日以上)
464 人
2021
中学校長期欠席生徒数(不登校)(年度間30日以上)
1,560 人
2021
中学校帰国生徒数
5 人
2021
中学校卒業者数
11,170 人
2021
中学校卒業者のうち進学者数
10,793 人
2021
中学校卒業者のうち専修学校等入学者数
17 人
2021
中学校卒業者のうち就職者数
32 人
2021
中学校卒業者の進学率
96.6 %
2021
愛媛県の義務教育学校ランキング
統計分類
値
順位
年度
義務教育学校数(6~14歳人口10万人当たり)
0 校
2022
義務教育学校数
0 校
2022
義務教育学校前期課程学級数
0 学級
2022
義務教育学校後期課程学級数
0 学級
2022
義務教育学校教員数
0 人
2022
義務教育学校前期課程児童数
0 人
2022
義務教育学校後期課程生徒数
0 人
2022
中学校数(12~14歳人口10万人当たり)
382.7 校
2022
中学校長期欠席生徒比率(年度間30日以上)(生徒千人当たり)
64.03
2021
不登校による中学校長期欠席生徒比率(年度間30日以上)(生徒千人当たり)
46.8
2021
中学校卒業者の進学率
96.6 %
2021
中学校教員割合(女)
46.7 %
2022
中学校生徒数(1学級当たり)
25.9 人
2022
中学校生徒数(教員1人当たり)
11.96 人
2022
愛媛県の高校ランキング
統計分類
値
順位
年度
高等学校数(15~17歳人口10万人当たり)
180.5 校
2022
高等学校数(可住地面積100km2当たり)
3.9 校
2022
公立高等学校割合
81.5 %
2022
高等学校数
65 校
2022
高等学校数(公立)
53 校
2022
高等学校学級数(公立)
706 学級
2022
高等学校教員数
2,735 人
2022
高等学校教員数(男)
1,853 人
2022
高等学校教員数(女)
882 人
2022
高等学校教員数(養護教諭・養護助教諭)
76 人
2022
高等学校生徒数
30,733 人
2022
高等学校生徒数(男)
15,694 人
2022
高等学校生徒数(女)
15,039 人
2022
高等学校生徒数(公立)
22,280 人
2022
高等学校卒業者数
10,536 人
2021
高等学校卒業者のうち進学者数
5,879 人
2021
高等学校卒業者のうち短期大学進学者数
455 人
2021
高等学校卒業者のうち大学進学者数
5,334 人
2021
高等学校卒業者のうち専修学校等入学者数
2,373 人
2021
高等学校卒業者のうち就職者数
2,089 人
2021
高等学校卒業者の就職者のうち県内就職者数
1,699 人
2021
高等学校卒業者のうち家事手伝い・外国の大学入学者・進路未定者数
185 人
2021
高等学校卒業者の進学率
55.8 %
2021
高等学校卒業者の進学率(男)
53.2 %
2021
高等学校卒業者の進学率(女)
58.6 %
2021
当該県の高校出身者で当該県の大学入学者数
2,125 人
2022
当該県の高校出身者で他県の大学入学者数
4,247 人
2022
当該県の高校出身者で当該県の短期大学入学者数
388 人
2022
当該県の高校出身者で他県の短期大学入学者数
140 人
2022
当該県の高校出身者である大学入学者数
6,372 人
2022
当該県の高校出身者である短期大学入学者数
528 人
2022
高等学校卒業者の進学希望者数(新規高等学校卒業者)
6,100 人
2021
高等学校卒業者の進学率
55.8 %
2021
出身高校所在地県の県内大学への入学者割合(対大学入学者数)
33.3 %
2022
高等学校生徒数(教員1人当たり)
11.24 人
2022
公立高等学校生徒比率
72.5 %
2022
愛媛県の中等教育学校ランキング
統計分類
値
順位
年度
中等教育学校数(12~17歳人口10万人当たり)
7.1 校
2022
中等教育学校数
5 校
2022
中等教育学校前期課程学級数(公立)
34 学級
2022
中等教育学校後期課程学級数(公立)
34 学級
2022
中等教育学校教員数
286 人
2022
中等教育学校前期課程生徒数
1,711 人
2022
中等教育学校後期課程生徒数
1,692 人
2022
中等教育学校後期課程生の進学率
83 %
2021
愛媛県の特別支援学校ランキング
統計分類
値
順位
年度
特別支援学校数
11 校
2022
特別支援学校数(公立)
10 校
2022
特別支援学校学級数(公立)
360 学級
2022
特別支援学校学級数(幼稚部)(公立)
4 学級
2022
特別支援学校学級数(小学部)(公立)
132 学級
2022
特別支援学校学級数(中学部)(公立)
89 学級
2022
特別支援学校学級数(高等部)(公立)
135 学級
2022
特別支援学校教員数(公立)
860 人
2022
視覚障害担当教員数(公立)
41 人
2022
聴覚障害担当教員数(公立)
49 人
2022
知的障害担当教員数(公立)
522 人
2022
肢体不自由担当教員数(公立)
187 人
2022
病弱・身体虚弱担当教員数(公立)
7 人
2022
特別支援学校生徒数(公立)
1,526 人
2022
特別支援学校生徒数(幼稚部)(公立)
5 人
2022
特別支援学校生徒数(小学部)(公立)
500 人
2022
特別支援学校生徒数(中学部)(公立)
330 人
2022
特別支援学校生徒数(高等部)(公立)
691 人
2022
愛媛県の大学ランキング
統計分類
値
順位
年度
短期大学数
5 校
2022
大学数
5 校
2022
短期大学教員数
68 人
2022
大学教員数
1,087 人
2022
短期大学学生数
876 人
2022
短期大学学生数(男)
186 人
2022
短期大学学生数(女)
690 人
2022
大学学生数(男)
9,053 人
2022
大学学生数(女)
7,493 人
2022
大学学生数(国立)
7,924 人
2022
大学学生数(公立)
404 人
2022
大学学生数(私立)
8,218 人
2022
短期大学・大学入学者数
4,391 人
2022
短期大学入学者数
424 人
2022
大学入学者数
3,967 人
2022
短期大学卒業者数
470 人
2021
短期大学卒業者のうち進学者数
112 人
2021
短期大学卒業者のうち就職者数
320 人
2021
短期大学卒業者のうち家事手伝い・進路未定者数
37 人
2021
大学卒業者数
3,578 人
2021
大学卒業者のうち進学者数
413 人
2021
大学卒業者のうち就職者数
2,713 人
2021
大学卒業者のうち家事手伝い・進路未定者数
302 人
2021
短期大学数(人口10万人当たり)
0.38 校
2022
大学数(人口10万人当たり)
0.38 校
2022
短期大学収容力指数
93.2
2022
大学収容力指数
74.4
2022
国立大学学生数割合
47.9 %
2022
公立大学学生数割合
2.4 %
2022
私立大学学生数割合
49.7 %
2022
愛媛県の専修学校ランキング
統計分類
値
順位
年度
専修学校数
36 校
2022
各種学校数
10 校
2022
専修学校生徒数
4,741 人
2022
専修学校生徒数(高等課程)
171 人
2022
専修学校生徒数(専門課程)
4,570 人
2022
専修学校生徒数(一般課程)
0 人
2022
各種学校生徒数
246 人
2022
専修学校数(人口10万人当たり)
2.76 校
2022
各種学校数(人口10万人当たり)
0.77 校
2022
専修学校生徒数(人口千人当たり)
3.63 人
2022
各種学校生徒数(人口千人当たり)
0.19 人
2022
愛媛県の教育費・備品ランキング
統計分類
値
順位
年度
幼稚園教育費(在園者1人当たり)
1,209,932 円
2020
小学校教育費(児童1人当たり)
1,027,183 円
2020
中学校教育費(生徒1人当たり)
1,221,929 円
2020
高等学校教育費(全日制)(生徒1人当たり)
1,330,275 円
2020
幼保連携型認定こども園教育費(在園者1人当たり)
932,525 円
2020
在学者1人当たり学校教育費(幼稚園)
1,209,932 円
2020
在学者1人当たり学校教育費(幼保連携型認定こども園)
932,525 円
2020
在学者1人当たり学校教育費(小学校)
1,027,183 円
2020
在学者1人当たり学校教育費(中学校)
1,221,929 円
2020
在学者1人当たり学校教育費(高等学校・全日制)
1,330,275 円
2020
在学者1人当たり学校教育費(高等学校・定時制)
2,668,271 円
2020
在学者1人当たり学校教育費(特別支援学校)
6,551,568 円
2020
在学者1人当たり学校教育費(高等学校・通信制)
424,504 円
2020
在学者1人当たり学校教育費(専修学校)
2,740,011 円
2020
在学者1人当たり学校教育費(各種学校)
0 円
2020
在学者1人当たり学校教育費(高等専門学校)
0 円
2020
教育用コンピュータ1台当たりの児童数(小学校)
0.8 人
2021
教育用コンピュータ1台当たりの生徒数(中学校)
0.8 人
2021
教育用コンピュータ1台当たりの生徒数(高等学校)
0.7 人
2021
1学校当たりの電子黒板の整備台数(小学校)
4.3 台
2016
1学校当たりの電子黒板の整備台数(中学校)
3.7 台
2016
1学校当たりの電子黒板の整備台数(高等学校)
2.6 台
2016
普通教室の電子黒板整備率(小学校)
40.7 %
2017
普通教室の電子黒板整備率(中学校)
42.7 %
2017
普通教室の電子黒板整備率(高等学校)
39.5 %
2017
普通教室の大型提示装置整備率(小学校)
92.4 %
2021
普通教室の大型提示装置整備率(中学校)
87.9 %
2021
普通教室の大型提示装置整備率(高等学校)
85 %
2021
デジタル教科書の整備率(小学校)
92.6 %
2021
デジタル教科書の整備率(中学校)
90.5 %
2021
デジタル教科書の整備率(高等学校)
37.7 %
2021
愛媛県のいじめ・暴力ランキング
出典:「政府統計の総合窓口(e-Stat)」